🤝🌱🔗🧠L’accès et la prévention : deux clés pour l’action terrain. Des campus mobilisés pour la santé mentale étudiante
La crise sanitaire a exacerbé ces enjeux, mais le Plan d’action sur la santé mentale étudiante 2021-2026 du Ministère de l’Enseignement supérieur propose des solutions concrètes pour transformer les campus en milieux favorables au bien-être.
Orientation stratégique et mobilisation
Ce plan d’action propose une approche systémique de la santé mentale en enseignement supérieur, favorisant une mobilisation coordonnée entre ministères, établissements, fédérations étudiantes et réseaux de recherche. Il vise à instaurer des balises communes, à soutenir la recherche appliquée et à garantir une collaboration entre réseaux éducatifs et le secteur de la santé, pour des interventions structurées et adaptées à la diversité des étudiants.
Politiques institutionnelles et pratiques inclusives
La notion de campus favorable repose sur l’adoption obligatoire de politiques institutionnelles en santé mentale, la création de comités interdisciplinaires, et la diffusion de pratiques pédagogiques et institutionnelles favorables à la diversité, l’inclusion et la santé psychologique. Des moyens sont attribués pour soutenir des transitions scolaires harmonieuses, le développement de compétences socio-émotionnelles et la mise en place d’outils de prévention, de dépistage et d’intervention adaptés.
Source
Références complémentaires
🔍➕ Pour plus d'informations, voir les articles référencés par "Pratiques en Santé" sur le thème sur les étudiants ➡️🔗 https://pratiquesensante.odoo.com/blog/tag/etudiants-60
Points clés du document
- Coordination nationale pour garantir un accès équitable et balisé aux services et promouvoir une culture de prévention.
- Politiques institutionnelles imposées à tous les établissements, assorties de ressources dédiées et d’évaluation annuelle.
- Développement d’offres et plateformes de soutien psychosocial, outils d’autosoins, et services accessibles 24/7.
- Déploiement de réseaux de sentinelles en prévention du suicide, guides de formation pour le personnel et les pairs-aidants, campagnes contre la stigmatisation.
- Soutien financier direct aux initiatives, campagnes de réduction des méfaits liés aux substances psychoactives, focus sur les besoins particuliers (LGBTQIA+, autochtones, international, personnes aidantes…).
Pistes d’actions pour aller plus loin
- Adapter la mise en œuvre des politiques aux spécificités locales : consultation des étudiants, pilotage participatif, suivi quantitatif précis.
- Concevoir/actualiser des outils de diagnostic rapide, protocoles d’intervention de crise et modules de formation continue pour tous les acteurs.
- Systématiser la remontée de données terrain (indicateurs ETC, tâches, délais d’accès) pour pilotage agile et évaluation du plan.
- Renforcer l’interconnexion avec les services sociaux et communautaires au-delà du RSSS : créer des corridors d’accès et partenariats multi-niveaux.
- Besoin de guides méthodologiques pour l’accompagnement familial/aidant et la gestion des transition scolaires complexes.
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